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作者:
pro13c16a
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发布时间:
2019-07-12
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根据教育部一流课程建设
“双万计划”(
1
万门国家级和
1
万门省级线上线下一流课程)的工作要求,研究制定精神医学专业教学(包括精神医学本科教学和临床医学精神医学教学)一流课程教学大纲、建设标准、评价体系和实施路径,指导高校优化课程知识体系,改进教学方法,推动信息技术融合,使用高质量优秀教材,淘汰“水课”,打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”。指导建设一批“金课”,遴选推荐一批“金课”,组织建设一批精神专业核心课程的系列精品慕课。
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