会议报道｜第五届中国精神医学教育大会胜利召开

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来源: | 作者:精神医学教指委 | 发布时间: 2024-11-04 | 2109 次浏览 | 分享到:

　　2024年9月11日，由国家教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会精神医学专业教学指导分委员会主办的第五届中国精神医学教育大会在辽宁省沈阳市盛大开幕。

　　本次大会旨在进一步深化医教协同，促进我国精神医学教育事业的蓬勃发展。

开幕式

　　中国科学院院士、教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会精神医学专业教学指导分委员会主任委员陆林教授出席开幕式并致欢迎辞。

　　国家卫生健康委员会医政司司长焦雅辉，国家疾控局卫生免疫司司长夏刚，中国医科大学校长王振宁，辽宁省卫生健康委党组书记、副主任陈艳兰，教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会精神医学专业教学指导分委员会秘书长、北京大学第六医院党委副书记刘靖等出席开幕式。

　　陆林/院士

　　陆林院士代表教育部精神医学专业教学指导分委员会致辞，他对前来参会的海内外精神医学教育领域同道表示热烈的欢迎与感谢。

　　他指出，当前我国精神医学教育仍面临着医师培训规范不足、教育质量有待提高等挑战；精神医学教育不仅要注重理论知识的传授，更要注重临床实践能力的培养。

　　他期望通过本次大会的深入研讨，能够汇聚各方智慧，共同探索精神医学教育的新模式、新路径，提升我国精神医学专业人才培养的质量，规范高等院校精神医学教育教学的标准，构建高水平的人才培养体系，促进精神医学教育的高质量发展。

中国科学院院士、教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会精神医学专业教学指导分委员会主任委员陆林

　　焦雅辉/司长

　　焦雅辉司长在致辞中强调，精神卫生是健康中国建设的重要部分，关系到人民群众的身心健康和社会和谐稳定。

　　精神卫生发展的根基是精神医学专业人才。精神医学专业人才的培养不仅要解决数量短缺的问题，更要注重质量的提升，特别是加强在儿童精神科、心理治疗与咨询等方面的人才队伍建设。

　　她强调，未来需要秉持攻坚克难的精神，进一步加强复合型人才的培养，加强临床医生精神医学继续教育，更好地服务临床需求和患者需求。

国家卫生健康委员会医政司司长焦雅辉

　　王振宁/校长

　　王振宁校长在致辞中强调，精神医学作为一门至关重要的学科，对于提升国民健康水平具有不可替代的作用。

　　中国医科大学将继续加大对精神医学专业的投入，加强师资队伍建设，期待未来能够与各方进一步加强合作，为培养更多优秀的精神医学专业人才而不懈努力，共同推动我国精神医学教育事业的发展。

中国医科大学校长王振宁

　　汤艳清/书记

　　开幕式由中国医科大学附属盛京医院党委书记汤艳清主持。

中国医科大学附属盛京医院党委书记汤艳清

大会报告

　　开幕式后，陆林院士，国家卫生健康委医政司医疗管理处副处长张萌，武汉大学人民医院王高华教授，加拿大健康科学院院士、阿尔伯塔大学医学与牙科学院副院长李新民教授以及中南大学湘雅二医院陈晋东教授等分别就加强心理健康和精神卫生工作、本科生精神医学教育的现状与挑战、人工智能辅助医学教育等热点问题作了精彩的报告。

　　大会报告环节主持专家为国家疾控局卫生免疫司司长夏刚、浙江大学医学院附属精神卫生中心院长李涛、上海交通大学医学院附属精神卫生中心副书记李春波、齐齐哈尔医学院主任医师崔光成、山东大学齐鲁医学院主任医师刘金同。

专题会

　　9月12日上午，会议围绕精神医学专业人才培养模式、办学特色以及临床医学专业精神医学教学等专题会主题展开深入探讨。

　　专题一

　　围绕“专题一：本科精神医学专业人才培养模式与办学特色”，刘传新教授深入分享了“润德·启智·育能”人才培养体系的探索与实践经验；周亮教授围绕本科生导师制展开实践汇报，为优化教育模式提供了新思路；李平教授介绍了医教协同下“应用型”精神卫生人才培养体系的构建与实践；宋学勤教授分享了精神医学专业学生科研兴趣及思维的培养。

　　许秀峰教授、张宁教授、李占江教授、刘寰忠教授分别主持了该专题的报告。

　　专题二

　　围绕“专题二：本科临床医学专业精神医学教学”，于欣教授从迟发性运动障碍（tardive dyskinesia，TD）诊疗的角度探讨了神经与精神科的融合路径；陈俊逾教授介绍了中西医结合精神科临床教学探索；关念红教授详细介绍了临床医学生精神病学见习教学的探索实践；安翠霞教授则重点讲解了如何培养具备洞察力的精神科医生。

　　王玉花教授、薛志敏教授、潘集阳教授及况利教授分别主持了该专题的报告。